Tổng quan bộ sách
là một chương trình hòa nhập tiếng Anh trong đó trẻ em học nội dung chương trình mẫu giáo bằng tiếng Anh. Trong cấu trúc khóa học kéo dài một năm với bốn cấp độ, nó kết hợp Sách kể chuyện, Viết, Nói, Phát âm, Sách âm nhạc và chương trình học kỹ thuật số để tạo ra môi trường tiếp xúc với tiếng Anh cả ở trường và ở nhà.
Cấu trúc Tiếng Anh
- Chương trình Hòa nhập dạy nội dung chương trình giảng dạy từ các cơ sở giáo dục mầm non bằng tiếng Anh
- Chương trình hòa nhập dựa trên chủ đề khám phá các chủ đề chương trình giảng dạy hàng tháng bằng tiếng Anh
- Tài liệu chuyên ngành Nghe, Nói, Đọc, Viết, Phonics
- Sách kể chuyện, Sách viết, Sách nói, Sách phát âm và Sách âm nhạc được liên kết thành các khóa học theo cấp độ
Chủ đề truyện
Starter bao gồm cuộc sống hàng ngày, vật nuôi, lời xin lỗi, khu phố, thức ăn, nhạc cụ, thế giới, màu sắc, quần áo và lòng tự trọng. Sơ cấp bao gồm cách cư xử, động vật, gia đình, nơi công cộng, mùa hè, đồ dùng và công cụ, thực phẩm trên thế giới, cảm xúc, Giáng sinh và Ngày lễ tình nhân. Trung cấp bao gồm cơ thể, Lễ Phục sinh, cuộc sống gia đình, cách cư xử, cách cư xử trên bàn ăn, sân chơi, Halloween, sự đánh giá cao, mùa đông và nghề nghiệp. Superior mở rộng sang tình bạn chống thiên vị, thời tiết, gia đình, nghi thức, an toàn, thể thao, ngôi nhà trên thế giới, môi trường, Giáng sinh và sự quan tâm, cho phép các chủ đề học tiếng Anh và giáo dục mầm non được trình bày cùng nhau.
Chương trình giảng dạy theo cấp độ
Dựa trên chương trình giảng dạy tài liệu gốc, bảng này trình bày Chủ đề, Cách diễn đạt, Chủ đề và Chủ đề cho từng tập ở Độ tuổi Bắt đầu 4, Sơ cấp 5, Trung cấp 6 và Cao cấp 7. Mỗi cấp độ bao gồm 10 Sách truyện, 1 Ôn tập và 2 Sách Nhạc.
Khởi đầu 4 tuổi| Khởi đầu 4 tuổi | chủ đề | Biểu thức | chủ đề | chủ đề |
|---|
| ❶ Ngái Ngủ, Dậy đi! | Cuộc sống hàng ngày
Thói quen hàng ngày | Người buồn ngủ, dậy đi!
Rửa mặt. Đánh răng. | Chúng ta làm gì khi thức dậy vào buổi sáng?
Hãy cùng tìm hiểu về thói quen hàng ngày. | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❷ Chú Hamster Nhỏ Của Tôi | Thú cưng | Bạn có vật nuôi nào không?
Vâng, tôi có một con chó con. | Tôi cũng muốn có một con thú cưng.
Loại động vật nào sẽ tốt? | Hiển thị & Kể
Hiển thị và kể |
| ❸ Tôi xin lỗi | Lời xin lỗi | Đừng làm thế!
Tôi xin lỗi. Không sao đâu. | Tôi có thể nói tôi xin lỗi
vì điều gì đó tôi đã làm sai. | Nghệ thuật ngôn ngữ
Nói và Nghe |
| ❹ Đi ăn ngoài | Vùng lân cận của tôi | Tôi cần phải đi vệ sinh.
Đừng chạy trong nhà hàng. | Chúng ta nên làm gì ở nhà hàng?
Hãy cùng nhau tìm hiểu. | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❺ Bạn muốn ăn gì? | Thức ăn | Bạn muốn ăn gì?
Tôi muốn một chiếc hamburger. | Bạn muốn ăn gì?
Những thực phẩm nào tốt cho cơ thể chúng ta? | Giáo Dục Thể Chất (Sức Khỏe) |
| ❻ Bạn có thể chơi piano không? | Nhạc cụ
Nhạc cụ | Bạn có thể chơi đàn piano không?
Vâng, tôi có thể chơi piano. | Nhạc cụ gì
tôi có thể chơi được không? | Âm nhạc |
| ❼ Chúng ta đều là bạn bè | thế giới
Các nước trên thế giới | Bạn đến từ đâu?
Tôi đến từ Trung Quốc. | Tên và diện mạo của các quốc gia
có thể khác nhau, nhưng tất cả chúng ta đều là bạn bè. | văn hóa |
| ❽ Màu Tiên | Màu sắc | Bạn thích màu gì?
Tôi thích màu cam. | Nếu thế giới không có màu sắc thì sao?
Liệu các nàng tiên màu sắc có mang màu sắc trở lại? | Nghệ thuật
nghệ thuật |
| ❾ Mặc quần vào! | Quần áo
Quần áo | Mặc vào.
Cởi áo khoác của bạn ra. | Tôi có thể tự mặc và cởi quần áo.
Chúng ta nên làm gì khi thời tiết trở lạnh? | Văn học |
| ❿ Tôi có thể nhảy như một con thỏ | Lòng tự trọng
Lòng tự trọng | Tôi có thể nhảy như một con thỏ.
Tôi cũng có thể nhảy. | Ngày xưa tôi còn là một em bé nhưng bây giờ tôi đã 4 tuổi.
Tôi có thể làm bất cứ điều gì! | Giáo Dục Thể Chất |
| Đánh giá R | Đánh giá cuốn 1-10 | Xem lại | Xem lại | Xem lại |
Nhạc kịch 1
Ếch xanh M1 | Biểu diễn âm nhạc | Hãy dọn dẹp. Hãy là những chàng trai ngoan. | Từ nay trở đi chúng ta sẽ nghe lời cha mẹ.
Bố mẹ ơi, chúng con yêu bố. | |
Nhạc kịch 2
M2 Những chú khỉ và những chiếc mũ | Biểu diễn âm nhạc | Tôi thích chiếc mũ đỏ.
Khỉ thấy, khỉ làm. | Khỉ là kẻ bắt chước.
Làm thế nào chúng ta có thể lấy lại những chiếc mũ mà lũ khỉ đã lấy? | |
Sơ cấp 5 tuổi| Sơ cấp 5 tuổi | chủ đề | Biểu thức | chủ đề | chủ đề |
|---|
| ❶ Nói lời cảm ơn. | Cách cư xử | Hãy cho tôi một ~.
Bạn đây rồi.
Cho tôi một ít được không ~? | Tôi nên nói gì khi yêu cầu
thứ gì đó tôi muốn? | Nghệ thuật ngôn ngữ
Nói và Nghe |
| ❷ Động vật nói gì? | Động vật | ~ nói gì thế?
Đừng khóc. | Cùng tìm hiểu về vật nuôi
và âm thanh chúng tạo ra. | khoa học |
| ❸ Gia đình tôi | Gia đình tôi | Đây là ~ của tôi.
Cô ấy (Anh ấy) yêu tôi. | Hãy để tôi giới thiệu gia đình của tôi.
Chúng tôi yêu nhau. | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❹ Ngày kể chuyện | Địa điểm công cộng | Hôm nay là ngày kể chuyện à?
Giờ kể chuyện là giờ tôi thích nhất. | Tôi thích đọc sách.
Hôm nay giáo viên sẽ đọc cuốn sách gì? | Văn học |
| ❺ Giờ bơi | Mùa hè | Hãy bơi đi. Tôi muốn lặn.
Nó thực sự rất vui. | Ôi, nóng quá! Hãy đi bơi.
Bạn có muốn xem kỹ năng lặn của tôi không? | Giáo Dục Thể Chất |
| ❻ Thìa súp | Đồ dùng | Tôi nên sử dụng cái nào?
Thìa dành cho súp và món tráng miệng mềm. | Thìa, nĩa và dao: khi nào và như thế nào
chúng ta có nên sử dụng chúng không? Xin hãy dạy tôi. | văn hóa |
| ❼ Thực phẩm của thế giới | Thức ăn | Hãy làm mì spaghetti.
Đó là đồ ăn Ý. | Hãy cùng tìm hiểu về thực phẩm
từ các nước trên thế giới. | văn hóa |
| ❽ Tôi yêu chị tôi | Cảm xúc | Tôi là một cậu bé hạnh phúc. Tôi buồn.
Đây là em gái tôi. | Tôi rất thân với em gái thân yêu của tôi
mà không cần chiến đấu. | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❾ Danh sách Giáng sinh của tôi gửi tới ông già Noel | giáng sinh | Bạn đang làm gì vậy?
Tôi đang lập danh sách Giáng sinh của mình. | Tôi cất danh sách quà tặng của mình vào một chiếc tất.
Ông già Noel sẽ mang đến món quà gì? | văn hóa |
| ❿ Hãy là Valentine của tôi | ngày lễ tình nhân
ngày lễ tình nhân | Hãy là Valentine của tôi!
Cảm ơn bạn. | Tôi đã viết thiệp Valentine cho Suzy.
Suzy, hãy là cô gái Valentine của anh nhé! | văn hóa |
| Đánh giá R | Đánh giá cuốn 1-10 | Xem lại | Xem lại | Xem lại |
Nhạc kịch 1
Rìu vàng và rìu bạc M1 | Biểu diễn âm nhạc | Đây có phải là chiếc rìu của bạn không?
Cảm ơn bạn. | Hãy là những người trung thực. | |
Nhạc kịch 2
M2 Kiến và châu chấu | Biểu diễn âm nhạc | Hãy đến và hát với chúng tôi.
Chúng ta cần thức ăn cho mùa đông. | Chúng ta chỉ có thể vui vẻ sau khi
làm việc chăm chỉ! | |
Trung cấp 6 tuổi| Trung cấp 6 tuổi | chủ đề | Biểu thức | chủ đề | chủ đề |
|---|
| ❶ Tôi Thấy Đầu Bạn | Cơ thể của tôi | Tôi không có đầu.
Tôi thấy đầu của bạn. | Hãy nhìn vào cơ thể của chúng ta.
Bạn có thể nhìn thấy đôi mắt? Còn rốn thì sao? | khoa học |
| ❷ Săn trứng Phục sinh | Phục sinh | Bạn đã tìm thấy bao nhiêu quả trứng?
Tôi đã tìm thấy một cái. | Một cuộc phiêu lưu săn trứng Phục sinh!
Tôi đã tìm được bao nhiêu? | văn hóa |
| ❸ Mẹ là tuyệt vời nhất | Cuộc sống gia đình
Thói quen gia đình | Tôi đã làm đồ ăn nhẹ cho bạn.
Mẹ tôi là tuyệt nhất. | Món ăn mẹ làm
có vị ngon nhất. Mẹ tôi là tuyệt nhất! | Văn học |
| ❹ Giữ cửa | Cách cư xử | Luôn giữ cửa cho lần tiếp theo
người./Tôi luôn làm vậy! | Hãy quan sát thật kỹ trước khi mở cửa.
Giữ cửa cho người tiếp theo. | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❺ Khăn ăn trên đùi tôi | Cách cư xử trên bàn | Đã đến giờ ăn tối rồi!
Khăn ăn trên đùi tôi! | Đến giờ ăn tối rồi! Chúng ta có quên điều gì không?
Luôn giữ khăn ăn trên đùi! | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❻ Hãy Đến Sân Chơi | Sân chơi | Chúng ta hãy đến sân chơi.
Tôi muốn đi xích đu. | Sân chơi luôn sôi động.
Hôm nay chúng ta nên cưỡi và chơi gì? | Giáo Dục Thể Chất |
| ❼ Halloween | Halloween | Bạn đã sẵn sàng để thực hiện một
Jack O'Lantern? Lừa hoặc đãi. | Halloween ma quái!
Chúng ta nên trở thành gì? | văn hóa |
| ❽ Lễ tạ ơn vui vẻ | đánh giá cao
lòng biết ơn | Đó là vào Ngày Lễ Tạ ơn.
Bạn sẽ giúp tôi nấu ăn chứ? | Vào ngày lễ tạ ơn,
chúng ta giữ lòng biết ơn. | văn hóa |
| ❾ Giáng sinh vui vẻ | mùa đông | Cùng đi trượt tuyết nào!
Xin lỗi, tôi bị cảm rồi. | Hãy cùng tìm hiểu về mùa đông, Giáng sinh,
và những trò chơi mùa đông thú vị. | Giáo Dục Thể Chất |
| ❿ Bạn muốn trở thành gì? | Nghề nghiệp
Nghề nghiệp | Bạn muốn trở thành gì?
Tôi muốn trở thành bác sĩ. | Hãy nói về công việc
chúng ta muốn khi lớn lên. Tôi muốn trở thành cảnh sát! | Nghệ thuật ngôn ngữ
Nói và Nghe |
| Đánh giá R | Đánh giá cuốn 1-10 | Xem lại | Xem lại | Xem lại |
Nhạc kịch 1
M1 Hansel và Gretel | Biểu diễn âm nhạc | Bạn đang làm gì vậy?
Nhìn kìa!
Hãy để anh ấy đi. | Nếu làm điều xấu, bạn sẽ bị phạt. | |
Nhạc kịch 2
M2 Ông lão túi hát | Biểu diễn âm nhạc | Bạn có thể hát hay nhảy không?
Họ đã lấy mất chiếc túi hát của tôi! | Vận may sẽ đến khi chúng ta hành động
dũng cảm và khôn ngoan! | |
Cấp trên 7 tuổi| Cấp trên 7 tuổi | chủ đề | Biểu thức | chủ đề | chủ đề |
|---|
| ❶ Người Bạn Mới Của Tôi | tình bạn | Bạn ấy hơi khác một chút.
Anh ấy thật tuyệt vời. Anh ấy là người bạn mới của tôi. | Tôi đã gặp một người bạn có vẻ ngoài khác biệt.
Nhưng chẳng bao lâu, chúng tôi đã trở thành bạn bè! | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❷ Thời tiết thế nào? | Thời tiết | Thời tiết thế nào?
Trời nắng. Chúng ta hãy đi dã ngoại. | Một chú sóc nhỏ muốn đi dã ngoại!
Thời tiết thế nào? | khoa học |
| ❸ Khi nào mẹ hạnh phúc, mẹ? | gia đình | Khi nào mẹ vui?
Tôi hạnh phúc khi bạn cười. | Mẹ ơi, mẹ hạnh phúc nhất khi nào?
Con yêu mẹ, mẹ ơi. | Văn học |
| ❹ Chỉ tay là xấu | nghi thức | Bạn không nên chỉ tay.
Điều đó không lịch sự. | Chỉ vào người khác bằng ngón tay của bạn
là hành vi xấu! Tôi sẽ không phạm sai lầm đó nữa. | Khoa học xã hội
xã hội |
| ❺ Ối, ối! | An toàn | Đầu gối của tôi đau.
Bạn nên mặc vào
mũ bảo hiểm và miếng bảo vệ đầu gối. | Khi trượt patin, phải đội mũ bảo hiểm và
bảo vệ đầu gối là cần thiết! | Giáo Dục Thể Chất |
| ❻ Môn thể thao yêu thích của bạn là gì? | Thể thao | Môn thể thao yêu thích của bạn là gì?
Tôi thích bóng đá. | Bạn thích môn thể thao nào?
Tôi thích bóng đá. | Giáo Dục Thể Chất |
| ❼ Ngôi nhà của thế giới | Nhà
Nhà | Tôi đang cưỡi ngựa về nhà.
Bạn sẽ cho chúng tôi xem ngôi nhà của bạn chứ? | Có rất nhiều ngôi nhà khác nhau trên thế giới.
Chúng ta đang ở đâu? | văn hóa |
| ❽ Cứu Trái Đất | Môi trường | Trái đất đang bị bệnh.
Làm thế nào tôi có thể chữa lành nó? | Trái đất bị bệnh vì chúng ta.
Chúng ta có thể làm gì để bảo vệ Trái đất? | khoa học |
| ❾ Ông già Noel nhỏ | giáng sinh | Tôi muốn gặp ông già Noel.
Tôi bị mắc kẹt. Kéo chân tôi. | Tôi cũng muốn trở thành ông già Noel.
Tôi muốn làm gì khi là ông già Noel? | Văn học |
| ❿ Mẹ ơi, con muốn giúp mẹ | Cân nhắc | Mẹ ơi, con muốn giúp mẹ.
Hãy cho tôi biết khi bạn cần sự giúp đỡ của tôi. | Mẹ tôi luôn bận rộn!
Con cũng muốn giúp mẹ. | Khoa học xã hội
xã hội |
| Đánh giá R | Đánh giá cuốn 1-10 | Xem lại | Xem lại | Xem lại |
Nhạc kịch 1
M1 Hungboo và Nolboo | Biểu diễn âm nhạc | Cắt bầu.
Tôi có thể giúp bạn.
Xin hãy tha thứ cho tôi. | Những điều tốt đẹp sẽ xảy ra khi chúng ta làm những việc tốt. | |
Nhạc kịch 2
M2 Người thổi sáo thành Hamelin | Biểu diễn âm nhạc | Lũ chuột đang bò ra.
tôi muốn
bao vàng.
Xin vui lòng ngừng chơi giai điệu. | Điều quan trọng là phải giữ lời hứa của chúng tôi. | |
Kết nối kỹ thuật số và giáo dục tại nhà
Một phần mềm khóa học riêng biệt dành cho giáo viên chủ nhiệm và chương trình học kỹ thuật số tại nhà được cung cấp. Ngay cả trong những ngày giáo viên tiếng Anh không đến thăm, chương trình tiếp xúc hàng ngày ở trường vẫn duy trì việc học theo đúng kế hoạch, trong khi ở nhà trẻ có thể xem lại chính xác những gì mình đã học ở trường và kiểm tra cả tiến độ lẫn cách phát âm.
Đầu ra bằng giọng nói và học tập thể hiện
Trẻ em tiếp thu tiếng Anh không phải thông qua việc ghi nhớ từ mà thông qua các chủ đề hàng ngày, chuyển động thể chất, bài hát, đóng vai và trò chơi. Các bài học theo tổ chức và ôn tập tại nhà kết nối một cách tự nhiên, tăng thời gian tiếp xúc với tiếng Anh và dẫn dắt các giai đoạn phát âm và đọc một cách suôn sẻ.
Tài liệu bổ sung và môi trường âm thanh
- Thực hành lặp đi lặp lại nội dung Sách truyện thông qua hoạt hình, Sách điện tử, Kể chuyện cơ thể, Bài hát & Bài chant, Luyện từ vựng & câu cũng như Trò chơi & Câu đố
- Kế hoạch hàng tháng được cung cấp dưới dạng áp phích để xem nhanh toàn bộ tháng học tập
- Mã QR, biểu tượng và AI Sound Pen hỗ trợ xem trước và đánh giá tự định hướng ngay cả khi không có sách
- Đầu đọc thẻ âm thanh cho phép thực hành lặp lại các từ khóa và thẻ từ phát âm hàng tháng
- AI Sound Pen, loa Bluetooth và Naver Clova Âm thanh loa AI mở rộng môi trường học tập dựa trên âm thanh
Đề xuất bán hàng và sử dụng
Kids Butter có thể được trình bày dưới dạng một chương trình hòa nhập tiếng Anh sẵn sàng cho tổ chức bao gồm Sách kể chuyện, Viết, Nói, Phát âm, Sách Âm nhạc và học tập kỹ thuật số. Bởi vì quy trình học tập kết nối trường học và gia đình nên nó mang lại khả năng mở rộng mạnh mẽ dưới dạng khóa học tiếng Anh mẫu giáo, chương trình đánh giá trường học tại nhà và sản phẩm được liên kết với bút âm thanh. Việc trình bày bảng chương trình giảng dạy theo từng tập giúp bạn dễ dàng giải thích bộ sách này như một kế hoạch hoạt động hàng năm với sự tham vấn của các giám đốc và giáo viên, cũng như như một lộ trình phát triển tiếng Anh trong cuộc sống theo lứa tuổi khi tham vấn với phụ huynh.
Thành phần
Bộ sách bao gồm 40 Sách truyện, 8 Sách Âm nhạc, 40 Sách Viết, 40 Sách Nói, 416 thẻ ghi chú, 34 sách Phát âm và một chương trình học kỹ thuật số, phù hợp với chương trình giáo dục hòa nhập tiếng Anh cho lứa tuổi 3-7.
