版權目錄

第1冊

便便要拉在馬桶裡！

如廁訓練也會對孩子性格形成產生很大影響，因此孩子失誤時，用負面態度訓斥並不合適。請用稱贊和鼓勵，幫助孩子沒有負擔地進行如廁訓練。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第2冊

一起玩嚼嚼吞吞遊戲吧！

孩子心情好時，也會更愉快地吃食物。與其強迫孩子吃，不如以從容的心態給予稱贊，這將幫助孩子養成良好的飲食習慣。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第3冊

你在做什麼？

請先觀察孩子是否對自己的身體感興趣、是否願意探索。如果孩子開始對身體產生好奇，可以一起唱與身體有關的歌曲，鼓勵孩子運用自己的感覺器官，並把感受到的東西表達出來。 - Lee Kyung-sun 教授（成均館大學幼兒教育學博士） -

第4冊

我最喜歡媽媽！

孩子感受到並表達負面情緒，是非常自然的事。遇到這種情況，請不要用負面方式回應，而要接納孩子的負面情緒。被安慰過負面情緒的經驗，會幫助孩子適當地表達情緒。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第5冊

和爸爸一起坐軟軟的毯子

孩子在遊戲中對媽媽和爸爸會有不同的期待，也往往更享受與爸爸的互動。和爸爸一起玩，可以培養孩子的獨立性、問題解決能力和成就感。如果對陪孩子玩沒有信心，也請積極參與。對孩子來說，爸爸會成為最好的玩伴，留在記憶裡。 - Lee Kyung-sun 教授（成均館大學幼兒教育學博士） -

第6冊

寶寶生病了該怎麼辦？

如果孩子不想吃藥，請不要強迫他吃。請找到原因，幫助孩子不再抗拒吃藥。最重要的是，讓孩子自己覺得應該快點好起來。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第7冊

會好好打招呼的小泰山

打招呼禮儀是最基本的生活習慣。大多數基本生活習慣都從家庭開始形成，因此父母以身作則非常重要。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第8冊

魚一家去郊遊

平時請讓孩子記住父母的姓名和電話號碼，並反覆告訴孩子不要跟陌生人走。最重要的是，和孩子外出時，哪怕只是短暫片刻，也不能讓孩子獨自一人。- 李秀蓮教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第9冊

圓滾滾宇航員

能理解並表達情緒的孩子，能更好地和朋友一起玩，也更具社會能力。請讓孩子能坦率說出自己的感受，並認可那些感受。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第10冊

別鬧，用話說吧

請告訴孩子，哭鬧不是值得鼓勵的行為。如果父母因為嫌麻煩，每次孩子一哭就滿足要求，孩子每當想要東西時就會哭。請在孩子用語言表達意願時給予關注。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第11冊

髒兮兮的小朋友洗澡了

對孩子來說，最重要的是讓清洗變成快樂的事。請父母陪伴孩子，讓洗臉、洗澡等成為愉快的活動。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第12冊

搖搖晃晃，細菌出動！

基本生活習慣需要反覆指導，直到孩子真正養成。請把保持清潔的方法分成幾個步驟示範給孩子看。父母以身作則也會有很大幫助。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第13冊

薩拉的冬衣

孩子的固執是自主感和主動性出現的自然過程。請等待孩子自己判斷並決定，並使用讓孩子自然瞭解結果的“自然後果法”。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第14冊

不想睡覺的小羊

睡眠比起數量，更重要的是品質。請確定就寢時間，並為孩子創造能充分安睡的舒適睡眠環境。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第15冊

小豬寶寶整理房間

請不要追在孩子後面替他整理。請和孩子一起約定整理規則，並準備符合孩子身高和體型的收納箱。——李貞和教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）

樣本預覽

第16冊

我愛你，公主

請積極向孩子表達愛，也請父母在生活中展現體貼和尊重他人的行為。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第17冊

咚咚，是誰來了？

請讓孩子感受到吃飯是家人聚在一起愉快享用美食的時間。比起在餐桌上嘮叨，更重要的是用愛和耐心反覆引導。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第18冊

小熊的舊被子

請不要強行奪走孩子的依戀物。請尊重孩子對依戀物的感受和意見，也讓孩子充分感受到父母的愛。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第19冊

凱孔呀，停下！

無論孩子撒嬌耍賴、尖叫，還是出現其他情況，都需要能夠忽視這些行為的耐心和努力。請讓孩子自己明白：“我這樣做也沒有用。” - 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第20冊

轟隆轟隆，拉著火車走

孩子願意給予他人的態度，對維持友誼有重要作用。請稱贊孩子的行為，讓孩子知道為朋友讓步和體貼是一種快樂、令人愉快的經驗。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第21冊

刺蝟滾啊滾，咕嚕嚕

請讓孩子看見大人彼此原諒、互相鼓勵的樣子。請向孩子說明哪裡做錯了；當孩子說“對不起”時，請一定抱抱他。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第22冊

豌豆一家

請始終體貼孩子的心情和遊戲情境。比起用禁止式命令，最好具體提示或建議希望孩子怎樣做。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第23冊

騎在大象上

幫助孩子開口表達非常重要。即使只是偶爾，當孩子用語言表達自己的需求時，也請給予充分的稱贊。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

樣本預覽

第24冊

害羞的小熊

使用有禮貌的語言需要養成習慣。請在日常生活中為孩子提供豐富經驗，讓他能經常在小事中使用“謝謝”。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第25冊

我可以一個人睡

如果希望孩子在與父母分開時不感到不安，就需要建立信任感。暫時離開時，請告訴孩子要去哪裡，並讓孩子確信你很快會回來。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

樣本預覽

第26冊

媽媽生病了

請稱贊孩子想幫助媽媽的心，也自然地指出不恰當的地方。可以透過過家家或和媽媽一起做事，讓孩子體驗家務。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第27冊

我也要！

請充分稱贊孩子讓步的良好行為。父母也要先展示讓步的樣子，成為孩子的榜樣。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第28冊

我不想去托育園！

請提前告訴孩子托育園生活是什麼樣的。也請創造機會，讓孩子能在家裡自豪地展示在托育園學到的東西，從而培養自信。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第29冊

狐狸呀，狐狸呀！

比起嘮叨孩子要均衡飲食，請讓吃飯時間變得愉快、舒適。把不刺激的食物以適當分量盛在孩子喜歡的餐具裡，孩子會覺得吃飯時間更快樂。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第30冊

半夜尿床的小朋友

尿床的孩子容易變得膽小和退縮。比起讓孩子難堪或受罰，請在成功時給予稱贊。調整飲食以減少小便次數，也會有幫助。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第31冊

非常特別的生日禮物

孩子在看見家人之間表達感謝的樣子中成長，就能自然成為懂得感謝父母的孩子。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第32冊

紅蘋果是我的！

請幫助孩子除了語言之外，也用多種方式表達對他人的感謝。這樣孩子會更好地理解值得感謝的情境。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第33冊

為什麼哭？

請認真傾聽並認可孩子的情緒表達。只要一句共情孩子感受的話，孩子就能感到情緒上的安心。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第34冊

不要，不要，呱呱

請讓孩子能誠實說出為什麼不願意。表達出你充分理解孩子想要的東西，並用耐心和愛說服孩子理解父母的期待。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第35冊

彎彎月亮掉下來！

父母應避免過度保護。也請透過和朋友一起分享、共情他人感受的遊戲，幫助孩子擴大對他人的理解。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第36冊

搖搖擺擺的卡米和翩翩飛的莉拉

當孩子做出尊重他人的行為時，請不要吝惜稱贊；對於不好的行為，請按孩子能理解的水平說明為什麼不能那樣做。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第37冊

變得固執的媽媽

面對耍賴的孩子，需要父母邏輯性的說服，以及對約定保持一致的態度。當孩子很好地忍耐下來時，請給予充分稱贊來鼓勵他。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第38冊

你當爸爸，我當媽媽

對於已經習慣和異性朋友一起玩的孩子，與其突然把異性朋友分開，不如認可朋友關係，同時創造和同性朋友一起玩的機會。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第39冊

吞下雄兒的鬼怪

父母應從一開始就區分哪些行為可以允許、哪些行為不能允許。對於不被允許的行為，請始終如一地告訴孩子那是絕對不能做的事。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

樣本預覽

第40冊

寶寶呀，我珍貴的寶寶呀！

請幫助孩子對其他生命懷有同情心。和父母一起照顧寵物的經驗，有助於孩子形成尊重生命的態度。 - Lee Jung-hwa 教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士） -

第41冊

小龍，晚安！

透過圖畫書或影片等接觸到不害怕黑暗的同齡孩子形象，可能會幫助孩子克服對黑暗的恐懼。 - Lee Jung-hwa 教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士） -

第42冊

冰雪國的伊努圖和白熊

孩子嫉妒，是想被認可、被愛的表達方式之一。請不要比較或責備兄弟姐妹，而要多創造和孩子單獨共享的時刻。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第43冊

諾瑪的宇宙旅行

請讓孩子理解罵人會讓別人心情不好，並教給孩子正確的語言使用方法。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第44冊

我不是說過了嗎！

孩子從小就需要好的傾聽榜樣。請和孩子對視，認真把孩子的話聽到最後，然後對他的故事作出回應。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第45冊

我的弟弟，調皮弟弟

請多向孩子表達愛，讓他相信自己依然被愛著。如果和孩子一起照顧弟弟妹妹，他也會知道作為哥哥或姐姐應該承擔怎樣合適的角色行為。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第46冊

弟弟妹妹從哪裡來？

當孩子詢問寶寶的誕生時，請以有趣、簡單的方式說明真實情況。也一定要告訴孩子，寶寶的誕生是非常幸福、受到祝福的過程。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第47冊

小兔子的毛團

哪怕是很小的事情，也不要忘記具體地稱贊孩子。這樣，孩子會覺得自己是有價值的存在，也會逐漸建立自信。 - Lee Jung-hwa 教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士） -

第48冊

任性的庫蒂

請提供多種能引起孩子興趣的玩具和活動。先讓孩子進行能在短時間內完成的活動，再逐漸延長持續時間，這一點很重要。 - Lee Jung-hwa 教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士） -

第49冊

去奶奶家的路

請反覆告訴孩子交通規則，直到遵守交通規則成為習慣。孩子沒有遵守交通規則時，與其責備或嘮叨，不如在孩子做得好時給予關注和稱贊。 - Lee Kyung-sun 教授（成均館大學幼兒教育學博士） -

第50冊

滿是失誤的小熊老幺

孩子犯錯時，請先聽聽孩子怎麼說，再生氣或責備。瞭解孩子為什麼那樣做，並引導孩子自己想一想下次應該怎樣做。 - Lee Kyung-sun 教授（成均館大學幼兒教育學博士） -

第51冊

公主的花園

當孩子任性行動時，最好引導他自我控制，並給孩子承擔責任的領導者角色。在這個過程中，孩子會學習忍耐，也會進行自我控制訓練。- 李京善教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第52冊

將來會成為媽媽和爸爸的珍貴朋友

請告訴孩子，性方面的玩笑可能導致嚴重受傷；也請教女孩們明確表達“我不願意”。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第53冊

遲到大王幼兒園

請引導孩子養成規律的生活。讓孩子覺得去幼兒園是快樂的事，每一天都充滿期待，能夠輕快地走向幼兒園。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

樣本預覽

第54冊

要誠實地說

最重要的是，請溫暖地包容孩子的傷痛，並努力安定孩子的心。如果確實存在問題，最好立即尋求精神科醫生的幫助。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第55冊

媽媽，為什麼陰莖會變大？

當孩子觸碰生殖器時，請平靜對待。但如果形成習慣，請以不傷害孩子的方式自然提起，並告訴孩子生殖器的珍貴性和自然的生理現象。- 全允淑教授（成均館大學幼兒教育學博士）-

第56冊

小魔法師托托爾

請讓孩子和大人說話時使用敬語。也請引導孩子觀察聽話對象的態度和表情，學會讀懂對方的心再說話。- 李貞華教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士）-

第57冊

猴子和年糕奶奶

對於孩子明顯的謊言，請淡然處理，不要過度關注。平時要讓孩子能在輕鬆的氛圍中向父母開口。營造一個無論什麼事都能坦誠、安心交流的環境很重要。 - Lee Jung-hwa 教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士） -

第58冊

波娜美麗的原諒

發生衝突時，請不要強迫孩子和解。最好透過交談幫助孩子理解自己和他人的立場，讓孩子自願和解。 - Lee Kyung-sun 教授（成均館大學幼兒教育學博士） -

第59冊

變色龍趕蛇作戰

可以讓孩子先和年齡更小的孩子一起玩，幫助他們建立自信。如果孩子在這種互動中逐漸熟悉並獲得信心，和同齡孩子相處也會變得不那麼困難。 - Jeon Yun-sook 教授（成均館大學幼兒教育學博士） -

第60冊

鬼怪給的禮物

即使孩子的聲音很小，也要幫助他們擁有照原樣表達的勇氣和自信。與其試圖糾正小聲說話，不如接納孩子表達出的內容或行為，並持續給予稱贊和鼓勵。 - Lee Jung-hwa 教授（美國印第安納大學幼兒教育學博士） -